Con motivo de la Semana Escolar del Libro, hemos vivido unas jornadas muy especiales, llenas de actividades pensadas para acercar a los niños y niñas al mundo de los cuentos a través del juego, la experimentación y la creatividad.

Como propuesta de trabajo conjunto con las familias, hemos llevado a cabo dos actividades: «Poemas pájaro» y «Sorbitos de lectura». En la actividad «Poemas pájaro» cada familia decoró un pájaro de manera creativa y, en la parte central, escribieron poemas elegidos por ellos, fomentando así el gusto por la poesía y la participación familiar.

Por otro lado, en la actividad «Sorbitos de lectura», los niños y niñas nos ayudaron a decorar unos vasitos de cartón que posteriormente colocamos en un mural en la entrada. Durante la semana, cada familia podía llevarse a casa un «rollito de lectura» para compartirlo en familia. Al día siguiente, lo colocaban de nuevo en su vaso y elegían uno diferente, promoviendo así un intercambio de lectura muy dinámico.

Hemos trabajado el cuento «El monstruo de colores» y a partir de esta historia, las actividades se han centrado principalmente en conocer al personaje e identificar las emociones, también hemos realizado propuestas para reconocer y expresar nuestras propias emociones, relacionándolas con los colores que aparecen en el cuento.

Para los más pequeños, se ha preparado un espacio de exploración con objetos organizados por colores, donde los bebés han podido manipular libremente materiales como telas, pelotas o botellas sensoriales. Este tipo de experiencias fomenta la estimulación sensorial, el desarrollo motor y la curiosidad natural, respetando siempre los ritmos individuales de cada niño o niña.

En el aula azul han visionado el cuento en la mesa de luz así como también han rasgado papeles para introducirlos en botellas clasificado por colores, han pegado papeles de colores celofán sobre el monstruo construyendo un mural muy colorido, también pegaron gomets de colores en film transparente y jugaron con los puzles de imanes de muchos colores y desarrollando la creatividad.

Con los mayores del aula verde y del aula rosa hemos realiado una propuesta en la mesa sensorial “Alimentamos al monstruo”, en la que los niños y niñas debían clasificar distintos materiales según su color (pompones, tapones, piezas pequeñas…) y dárselos de comer al monstruo correspondiente, así como también diferentes imágenes de adultos y niños y niñas mostrando diferentes emociones. Esta dinámica ha permitido trabajar la identificación de colores, la coordinación óculo-manual, la motricidad fina y la atención, todo ello de una forma lúdica y significativa.

Otra de las propuestas ha sido el cubo sensorial, una estructura creada con cinta adhesiva en la que los niños podían lanzar o presionar pelotas de colores para que quedaran pegadas. Esta actividad ha despertado gran interés, favoreciendo la coordinación motora gruesa, la percepción espacial y la experimentación a través del juego, al observar la relación causa-efecto.

Además, hemos realizado una salida muy especial a la Biblioteca Municipal de Coria Rafael Sánchez Ferlosio, donde los niños y niñas han tenido la oportunidad de conocer este espacio dedicado a la lectura y disfrutar de varias sesiones de cuentacuentos. Esta experiencia ha sido muy enriquecedora, ya que ha permitido acercarles aún más al mundo de los libros, fomentando el gusto por la lectura desde edades tempranas y despertando su imaginación a través de historias llenas de magia.

Han sido unos días llenos de aprendizaje, ilusión y descubrimientos, en los que hemos podido comprobar, una vez más, que la mejor forma de aprender es a través del juego y la vivencia directa.