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Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

La educación desempeña un papel fundamental en la eliminación de la violencia de género al fomentar la conciencia, la igualdad y el respeto desde una edad temprana. Al promover la educación inclusiva y la sensibilización de género, se contribuye a cambiar actitudes y comportamientos que perpetúan la violencia, creando una sociedad más equitativa y segura. Por todo ello, consideramos de vital importancia mentalizar a las familias de la labor de educar en igualdad a nuestras criaturas, que serán la esperanza de las relaciones sanas del futuro.

Hemos querido conmemorar este día con la ayuda de todas las familias, y hemos realizado un mural con todas las aportaciones que estas nos han hecho de la actividad programada, que consistía en describir, con imágenes y/o palabras, lo que debería ser una relación sana y de igualdad.

Durante los días previos nuestros niños y niñas han estado viendo el cuento de «ARTURO Y CLEMENTINA» de la editorial Kalandraka, escrito por Adela Turin y Nella Bosnia. Es una historia fabulada que reivindica el rol femenino en la sociedad, combate estereotipos sexistas y denuncia la discriminación.

Día Internacional de los Derechos de la Infancia

Los derechos de la infancia se basan en la Convención sobre los Derechos del Niño de las Naciones Unidas. Incluyen el derecho a la educación, salud, protección contra la explotación y maltrato, entre otros. Estos derechos buscan garantizar su bienestar y su desarrollo integral.

Las actividades desarrolladas en nuestra escuela para conmemorar el día internacional de los Derechos de la Infancia, se han centrado, ante todo, en implicar a las familias, dada la temprana edad de nuestros niños y niñas, ya que nos parece importante esta labor, con el fin de conseguir que la educación llegue a todos y todas sin ningún tipo de discriminación.

En las aulas los niños y niñas, estamparon sus manitas para decorar un arcoiris conjunto.

Creamos un espacio en el salón con este arcoiris y mensajes relativos a los derechos de la infancia, y en este escenario las familias se tomaron fotos con los peques .

La castañera

¡Hola familias! Hoy os queremos enseñar la canción de «La Castañera». Nuestros niños y niñas han pasado estos días practicando su baile y divirtiéndose para poder enseñaros lo bien que se lo pasan.

¡Preparados , listos, nos ponemos el pañuelito en la cabeza y a cantar!

Canción popular «La castañera»

En el tiempo de las castañas
la castañera, la castañera
baja desde las montañas
hasta la escuela,
hasta la escuela.

La camisa le va pequeña,
la faldita le hace campana,
los zapatos le hacen cloc cloc,
Y al bailar se ríe un montón ja ja ja.

Nuestra vendimia

Está semana hemos celebrado en el aula nuestra particular vendimia. Con esta propuesta lúdica queremos acercar a los niños y a las niñas a nuestras costumbres, ampliando vocabulario, conociendo nuevos sabores y experimentando con diversos colores y texturas.
Todos los niños y niñas han probado las uvas, comparado su color, tamaño , aprendido el baile para mover los pies y los más atrevidos no han dudado en descalzarse y pisar las

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Ha sido una experiencia muy enriquecedora, ¿ para cuando la próxima?

«Otoño llegó y hojas secas nos dejó»

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En esta actividad hemos llenado nuestro aula de hojas de otoño de colores: rojas, amarillas , marrones…, con ellas hemos aprendido tamaños, formas, el nombre de los árboles de los que han caído, y lo más divertido, las hemos lanzado al aire, soplado, pisado y hasta pegado con nuestros deditos
¿ No es fantástico?

!Si el otoño no entra en el aula, nosotros vamos a buscarlo!