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Las prácticas de las Alumnas del IES Jálama

La FP dual es un modelo de educación que combina la formación en el centro educativo con la formación en el lugar de trabajo. En este sistema, los y las estudiantes alternan entre el aula y la empresa, donde adquieren habilidades prácticas y experiencia laboral real mientras continúan con su formación teórica.
Durante los meses de febrero y marzo han estado realizando las practicas en nuestra escuela : Noelia, Indira, Estela, Irene y Paula , algunas de ellas antiguas alumnas de este centro.
En su paso por nuestra escuela han tenido la oportunidad de ver como trabajamos y realizar actividades en las diferentes aulas. Aquí una muestra de las actividades realizada con nuestros niños y niñas.

Desde la Escuela Infantil Los Garabatos les deseamos que finalicen el curso con éxito.

Carnaval 2024

El carnaval es una celebración llena de diversión y creatividad en la que se pueden realizar muchas actividades y se disfruta un montón.

En nuestra escuela nos hemos divertido mucho durante esta semana: nos disfrazamos siguiendo las instrucciones que nos daba la Patarrona (que nosotros hemos llamado Garabatona), fabricamos con hueveras máscaras venecianas y con los rollos del papel higiénico hemos pintado una peluca de payaso, ademas de todas las fichas que venían en nuestro proyecto.

Ha sido una semana divertida y muy colorida que debíamos haber finalizado con un bonito desfile junto con los compañeros y compañeras de los demás centros escolares de Coria, pero el tiempo no nos ha dejado.

No importa porque seguramente el día 16 hará buen tiempo y podremos desfilar y pasarlo muy bien. Eso os lo contaremos próximamente.

 

El Día Internacional de la Paz y la No Violencia se celebra el 30 de enero de cada año. Esta fecha conmemora el aniversario del fallecimiento del líder pacifista Mahatma Gandhi, quien fue asesinado el 30 de enero de 1948. La iniciativa de establecer este día fue propuesta por primera vez en 1964 durante el Congreso Internacional de la No Violencia celebrado en India. La Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la idea en 2007, designando oficialmente el 30 de enero como el Día Internacional de la Paz y la No Violencia.

Este día tiene como objetivo promover la paz y la no violencia en todo el mundo, recordando la importancia de principios fundamentales como el respeto, la tolerancia y la solidaridad. Se busca inspirar acciones individuales y colectivas para prevenir y resolver conflictos, y para construir un mundo más pacífico y justo.

Nuestra escuela se suma a la celebración de este día con diversas actividades.

Todos los niños y niñas se llevarán una paloma a casa, y en el caso de las aulas de mayores han decorado una ficha  del proyecto con este mismo símbolo.

También en estas aulas hemos narrado  el cuento “La paloma Mari Paz” , que fomenta la colaboración y  solidaridad.

Hemos  elaborado un mural, que se ha  colocado en la entrada dejando espacios para que la comunidad plasme mensajes referidos al tema.Este mural permanecerá expuesto varios días, con el fin de facilitar la participación y lectura de dichos mensajes.

 En nuestra escuela desarrollamos diversas actividades relacionadas con la Navidad y sus tradiciones, que tienen como fin potenciar el conocimiento de los niños y niñas de las costumbres de estas fechas

Participan todas las aulas en mayor o menor medida, atendiendo a la edad de nuestro alumnado.De esta manera en las  de los más pequeño, estas se limitan a la audición de villancicos, y a crear una felicitación para las familias así como un recuerdo para adornar la casa.

 Los niños y niñas de las aulas verde y rosa,además de lo anteriormente mencionado, han realizado tanto actividades individuales, tales como colorear, pegar gomets …, como colectivas, escenificando villancicos, elaborando dulces y galletas, y escuchando el cuento que una mamá representó en el salón de juegos.

Los dulces de Navidad son una tradición deliciosa en muchas culturas. Una actividad divertida con nuestros niños y niñas es hacerlos, por ello hemos elegido unas galletas y una pequeña tarta.

La realización de esta actividad involucra diversos aspectos de su desarrollo, tales como :

  • Coordinación motora: amasar y cortar
  • Habilidades cognitivas: seguir la secuencia de una receta
  • Colaboración: trabajar en grupo
  • Creatividad: elegir la forma para tu creación y decorarla.
  • Seguridad : aprenden a seguir reglas de seguridad ( el horno quema)
  • Disfrute sensorial: experimenta con texturas al tocar la masa, oler los ingredientes y saborear el resultado final, comprometiendo sus sentidos

En resumen, estas actividades no son solo divertidas, sino que también les ofrecen una rica experiencia de aprendizaje y desarrollo.

¡Lo pasaron genial!

AULA VERDE

AULA ROSA